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摘要:
本文以新人教版高中英语必修五的Unit 5 First Aid为例,探讨在高中词汇教学中,通过绘制思维导图对单元词汇进行分类,在此基础上,用讲故事的方法进行词汇复习,提高英语词汇教学的有效性.
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思维导图在英语词汇教学中的应用
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文献信息
篇名 思维导图在高中英语词汇教学中的应用——以新课标必修5单元词汇教学为例
来源期刊 神州 学科
关键词 思维导图 高中英语 词汇教学
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 1906字 语种 中文
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1 骆静怡 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
高中英语
词汇教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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