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摘要:
随着社会多元化地发展,综合型技术人才备受社会青睐,这使得中职院校迎来新的发展空间,中职班主任作为学生教育管理地核心,在日常教学生活中会潜移默化地影响到学生,甚至对学生未来职业技能发展起到决定性作用,为此结合当前社会发展需求,在本文中结合中职院校学生心理特点和中职班主任教育工作开展现状,了解目前在教育管理中所存在的问题,积极探索提升中职班主任教育管理效率路径,其目的旨在提高中职院校学生学习积极性和职业素养,为社会培养出更多的综合型技术人才.
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文献信息
篇名 探究提升中职班主任教育管理效率路径
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 中职班主任 教育管理 提升路径
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 830
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1168
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研究主题发展历程
节点文献
中职班主任
教育管理
提升路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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