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摘要:
目的:探讨对骨折患者采用健康教育方法进行干预后获得的临床效果.方法:选择我院2016年02月~2019年03月收治的54例骨折患者作为研究对象;随机数表法分组后研究每组采用骨折护理方法;参照组(27例):采用简单宣教方法展开;实验组(27例):采用系统健康教育方法展开;就组间功能锻炼掌握程度评分、疾病知识掌握程度评分、骨折护理满意度评分以及平均住院时长展开对比.结果:实验组骨折患者功能锻炼掌握程度评分、疾病知识掌握程度评分均高于参照组明显(P<0.05);实验组骨折患者护理满意度评分高于参照组明显,平均住院时长短于参照组明显(P<0.05).结论:将简单宣教方法进行完善,采用系统健康教育方法完成骨折患者的临床护理,可使患者功能锻炼掌握程度以及疾病知识掌握程度显著提升,并呈现出显著骨折护理满意度,可以显著缩短骨折患者平均住院时长,从而促进骨折患者预后以及转归效果的双重提升.
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文献信息
篇名 健康教育在骨折护理中的临床应用效果分析
来源期刊 健康大视野 学科 医学
关键词 健康教育 骨折护理 应用效果
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号 R473.5
字数 1567字 语种 中文
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1 杜晓霞 6 1 1.0 1.0
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健康教育
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应用效果
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期刊影响力
健康大视野
半月刊
1005-0019
11-3252/R
大16开
北京市朝阳区东土城路8号林达大厦A座6A
82-584
1993
chi
出版文献量(篇)
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