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摘要:
现代信息技术与课程整合已是当今教育的一个热点.现代教育技术运用于幼儿的教育教学,使教师多了一个快捷获取优质资源的途径,让抽象的问题形象化、使枯燥的问题趣味化、使静止的问题动态化、使复杂的问题简单化,从而激发幼儿的学习兴趣,使其充分集中注意力,增强幼儿学习时机.从而优化了活动的结构,有利于突破教育活动的重点、难点,使幼儿在可视的、直觉的和愉悦的环境中获取知识,在活跃的气氛中发展思维、在积极并主动的状态中提高多种能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈现代信息技术在幼儿园教学中的优势
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 信息技术 幼儿园 优势
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 408
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.717
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
幼儿园
优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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总被引数(次)
21708
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