特殊教育学校开展初中生活语文教学探究

• 作者: 马栢胜
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中生活语文 培智类 教学内容 教学方式
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 267
• 页数: 1页
• 字数: 1942字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2020.03.233

摘要

初中阶段特殊学生自我身心发展的特殊性及融入社会的教育需求,决定了特殊教育学校的语文学科教学应该凸显"生活化"功能.本文围绕"教什么"和"怎么教"两大方面对培智类学校怎样开展初中生活语文教学进行论述.

作者信息

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1	马栢胜		1	0	0.0	0.0