高中数学分层教学开展研究

• 作者: 艾司琦
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 高中数学 分层教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 400
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.573

摘要

在新课程教育改革背景下,高中数学教师应积极转变传统的教学理念,以核心素养为教学指导思想,将分层教学法应用在教学中,既要学生深刻理解和掌握数学知识,还要促进学生数学核心素养的发展,从而有效提升课堂教学的同时,还能全面提高学生的整体数学水平.本文围绕核心素养下高中数学中实施分层教学策略展开讨论,为高中教师教学工作提供参考依据.