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摘要:
目的:分析肺三维重建影像技术在胸外科规培医师肺段切除解剖教学中的应用效果.方法:对象为2018年1月—2019年12月于我科规培医师,随机分为观察组及对照组,观察组采用肺三维重建影像技术教学,对照组采用常规教学法,比较两组的教学效果.结果:观察组规培医师无论是手术前理论成绩(83.46±5.52)分还是术中实践成绩(76.85±5.40)分均高于对照组的(72.42±6.36)分和(66.71±5.94)分.差异具有统计学意义(P<0.05).两组的课堂内容充实性及学生自我收获感得分两项高于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05).而课堂设计合理性、教师讲授条理性及带教老师人文关怀无显著差异.结论:针对规培医师肺段切除解剖难以掌握的情况,采用肺三维重建影像技术教学可以提高掌握程度及教学满意度,值得临床应用.
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文献信息
篇名 肺三维重建影像在胸外科规培医师肺段解剖教学中的应用效果分析
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 三维重建影像 肺段切除 教学 效果
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 224-226
页数 3页 分类号 R445
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张广健 西安交通大学第一附属医院 38 68 6.0 6.0
2 贾卓奇 西安交通大学第一附属医院 15 36 4.0 6.0
3 范坤 西安交通大学第一附属医院 8 13 2.0 3.0
4 李硕 西安交通大学第一附属医院 21 35 4.0 4.0
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研究主题发展历程
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三维重建影像
肺段切除
教学
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引文网络交叉学科
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医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
chi
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