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摘要:
微课程教学法是金陵老师提出的翻转课堂在本土创新的教学模式,是基于"云计算"环境,将任务单、微视频、课堂教学方式创新融于一体的教学方法.微课程教学法既有翻转课堂的优点,又有很多切实好用的教学策略.在云上伴学期间,我们采用了微课程设计理念与E网通在线课程平台、微课、钉钉、QQ等将多种云上平台有机结合,提出引导学生提出问题-自我解答-提出新问题的适合学生云上学习的模式!
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文献信息
篇名 微课程教学法助力高中生物云上伴学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 微课程教学法 助力 高中生物云上伴学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 1078-1079
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王细荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课程教学法
助力
高中生物云上伴学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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