爱上阅读,书写梦想——初中语文阅读与写作教学的有效结合

• 作者: 茹茜
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中语文 阅读与写作 结合策略
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 423
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2020.51.618

摘要

在初中的语文教学过程中,各个环节之中蕴含着十分紧密地联系,教学活动的展开也是根据各环节特点来进行设计和开展的,只有全方位地为学生打造知识贯通的教学课堂才能使学生在学习和生活中养成更加良好的习惯,使学生的学习更加轻松.而在语文学习中,教师也要以有效手段将写作与阅读结合,将这两个模板内容更好地融合,帮助学生从阅读中学习和积累素材,汲取知识,更加全面地进行语文知识的学习,全方位地提高学生的综合素质.所以在教育教学中,教师一定要帮助学生掌握教学方法,在写作中感受语言的魅力,在阅读中感受知识的宽广,从而帮助学生进一步的增强语文能力,激发学生兴趣,使学生可以做到学以致用,提高素养,推动教育教学的发展.本文对初中语文教学中阅读与写作的结合措施做出分析和研究,希望可以为相关教师提供一定的参考和帮助.