探析在初中数学教学中如果培养学生数学思维

• 作者: 涂仁根
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 初中数学 数学思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 406-407
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.583

摘要

初中数学教学主要是通过理论知识的学习培养学生的数学思维能力及解题技巧.传统的数学教学以知识灌输和题海练习为主,导致学生思维创新能力不高.初中数学是小学的承接,是高中的准备阶段,在初中阶段,教师要注意学生数学思维的培养,以发展学生的逻辑思维能力,为后续的高中数学及其他以数学为基础的学科的学习奠定基础.