作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为满足新课程改革要求,我国高中语文教学也发生了显著的变化。阅读教学是高中语文教学的重要组成部分,教师不仅要向学生传授基本知识,还要培养学生的思维力、创造力和想象力。抓好阅读教学不仅能够提高学生的协作能力,对其他学科学习也具有重要的意义。因此,文章结合具体案例重点阐述新课程改革下高中语文阅读教学开展的有效策略。
推荐文章
高中语文阅读教学开展策略
高中语文
阅读教学
问题探究
新课改下高中语文阅读教学有效性探究
阅读教学
教学目标
教学方法
优化高中语文阅读教学的策略
阅读教学
优化标准
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改下的高中语文阅读教学开展策略
来源期刊 年轻人 学科
关键词 新课改 高中语文 阅读教学 策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.04.086
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中语文
阅读教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导