合作学习模式在高中英语写作教学中的运用与思考

• 作者: 南君
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 合作学习 高中英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 903
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1921

摘要

在高中阶段对学生的英语水平提出了新的要求,无论是知识点的复杂程度还是词汇量的储备都有不同程度的增长,特别是写作教学,是英语教学的重难点.针对高中生来讲,写作要求词汇储量大且新颖、语法正确、素材充实.随着写作难度的提高,学生的学习压力逐渐上升,如何缓解学生对写作的压力和提高学生对写作的兴趣就成了重点解决问题之一.而在课堂中开展合作教学模式,让学生通过互帮互助提高自己的写作水平,同时也可以培养学生的合作精神,构建高效的英语写作课堂.

作者信息

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1	南君		1	0	0.0	0.0