职业本科院校计算机专业学生“课证融合”培育模式研究

• 作者: 徐波 景茹
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 职业本科 计算机专业 课证融合 培育模式
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

职业本科重点在职业,培育目标是让学生能在高校学习结束的同时可以迈向正式的工作岗位,不需要像其他平行本科那样需要经历漫长的过渡期。因此,职业本科院校学生培育模式将打破现有的框架,需要量身制作。职业本科计算机专业学生培育模式中“课证融合”是至关重要的一个环节,可以促进计算机专业学生理论与实践结合。不同研究方向的学生对应着不同的培育模式,本文将根据不同计算机专业方向的学生研究设定不同的“课证融合”模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐波		7	2	1.0	1.0
2	景茹		13	3	1.0	1.0