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激发小学生学习英语兴趣的有效途径探索
激发小学生学习英语兴趣的有效途径探索
作者:
胡正贤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
学习兴趣
激发途径
摘要:
一节有序、高效的课堂是在学生积极主动参与的过程中进行的。只有让学生产生学习的兴趣,才能有效地实施各项教学活动。小学是发展学生英语能力的启蒙阶段,成功的关键就在于激发学生浓厚的学习兴趣。作为英语教师,要分析小学生的学习特点,了解他们感兴趣的内容,创设多种符合学生认知规律的教学方式,集中他们的注意力,增强他们深入学习的兴趣,初步建立学生听说读写的基本能力,让学生在兴趣的引领下学习英语知识,进而提高课堂教学的质量。
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激发小学生英语学习兴趣的有效探索与实践
小学英语
兴趣
探索方法
怎样激发小学生的英语学习兴趣
小学生
英语学习
学习兴趣
怎样激发小学生学习英语的兴趣
提高
激发
进步
浅析如何激发小学生的英语学习兴趣
小学英语
学习兴趣
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名
激发小学生学习英语兴趣的有效途径探索
来源期刊
年轻人
学科
关键词
小学英语
学习兴趣
激发途径
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
青少年教育
研究方向
页码范围
130
页数
1页
分类号
G623.31
字数
语种
中文
DOI
10.12214/j.1672-3872.2020.03.118
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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参考文献
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2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
学习兴趣
激发途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
主办单位:
共青团湖南省委员会
出版周期:
周刊
ISSN:
1003-9147
CN:
43-1181/C
开本:
出版地:
长沙市湘府西路1号
邮发代号:
42-269
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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