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摘要:
一节有序、高效的课堂是在学生积极主动参与的过程中进行的。只有让学生产生学习的兴趣,才能有效地实施各项教学活动。小学是发展学生英语能力的启蒙阶段,成功的关键就在于激发学生浓厚的学习兴趣。作为英语教师,要分析小学生的学习特点,了解他们感兴趣的内容,创设多种符合学生认知规律的教学方式,集中他们的注意力,增强他们深入学习的兴趣,初步建立学生听说读写的基本能力,让学生在兴趣的引领下学习英语知识,进而提高课堂教学的质量。
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小学生
英语学习
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浅析如何激发小学生的英语学习兴趣
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文献信息
篇名 激发小学生学习英语兴趣的有效途径探索
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学英语 学习兴趣 激发途径
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.03.118
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研究主题发展历程
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小学英语
学习兴趣
激发途径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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