作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作文是初中语文教学中绕不开的话题,但其也是教学的重难点所在,许多学生在写作时,抓耳挠腮,不知该从何入手。学生的作文缺乏真情实感,令人感到干瘪无趣,写作积极性难以充分有效的调动起来。在教学中这一类不良现状亟待解决,否则语文教学质量始终难以得到有效的提升。
推荐文章
牢牢把握“真情实感”--作文教学的“根”
真情实感
感知写作
生活经验
"真情实感"在小学语文作文教学中的体现
真情实感
小学语文
作文教学
"真情实感"在小学语文作文教学中的体现分析
小学语文
作文教学
真情实感
体现
分析
思考
"真情实感"在小学语文作文教学中的现状及对策
真情实感
小学作文教学
现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 真实生活,真实作文——试论初中语文作文教学中“真情实感”的融入
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中语文 作文教学 真情实感 融入
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 676
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.647
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
作文教学
真情实感
融入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导