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原文服务方: 新课程       
摘要:
在传统教学理念的影响下,现如今我国小学语文作文教学之中非常注重语文知识的掌握,忽视了作文的真情实感.导致现如今我国小学生的作文绝大多数都千篇一律,情感匮乏.有鉴于此,对真情实感在小学语文作文教学中的现状进行研究分析,并在此基础之上提出几点解决措施.
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文献信息
篇名 "真情实感"在小学语文作文教学中的现状及对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 真情实感 小学作文教学 现状 对策
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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真情实感
小学作文教学
现状
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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