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原文服务方: 新课程       
摘要:
《义务教育语文课程标准》指出,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.结合实践,从读课文关注生活、借习作体验生活、乘东风描绘生活、常交流碰撞生活、多阅读丰富生活五个方面谈了让学生作文具有真情实感的有效途径.
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文献信息
篇名 多渠道拥抱生活,"真情实感"不再头疼
来源期刊 新课程 学科
关键词 关注生活 体验生活 描绘生活 碰撞生活 丰富生活
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 蒋进芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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关注生活
体验生活
描绘生活
碰撞生活
丰富生活
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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