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摘要:
泥塑艺术作为一种传统的民间艺术,源远流长,是我国古老而普遍的民间艺术。在农村中学美术拓展课程的开发与实 施过程中,我们遵循艺术与乡土的层次关系,把艺术技能与创作依附于“土壤”这一载体上,通过对自身认知需求、学习环境、 文化传承的需要,与生俱来陶土造型意识要认识到艺术对形象的具体表现,为了满足个性发展的教学需要,我们应该通过对泥塑 作品的塑造、构思和感知来了解当地的文化和当地的文明。
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篇名 泥塑艺术融入初中美术教学的实践
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 泥塑彩绘 教学 实践研究
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0232-0232
页数 1页 分类号 G
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泥塑彩绘
教学
实践研究
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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