心理教学对内分泌科护理带教质量的影响

• 作者: 刘洁
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: 心理教学 内分泌科 护理教学 带教质量
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:探究心理教学对内分泌科护理带教中的应用.方法:选取2017年7月至2020年4月间我院内分泌科实习生49名,将学生进行随机分组,对照组实施常规教学,研究组实施心理教学,实习结束后对两组学生进行考核,比较两组出科考试成绩和学生对带教工作的满意率.结果:研究组的出科考试成绩和学生对带教工作的满意率均高于对照组(P＜0.05).结论:心理教学用于内分泌科护理带教工作中,能够显著提高学生理论及实践成绩,同时增加学生对带教工作的满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洁		3	3	1.0	1.0