以活促思以思促实——初中道德与法治教育中如何运用活动提升学生法治观念

• 作者: 高琳
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中道德与法治教育 法治观念 模拟法庭
• 年，卷（期）: 2020,（58）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 字数: 3545字
• 语种: 中文

摘要

抓好中学法治教育,尽早帮助学生树立法治观念至关重要.初中道德与法治课堂中,由于法律的严谨性,教师容易被法律中的概念性内容所影响,陷入传统教学模式中,强硬地将知识点灌输给学生,学生通常是机械化的记忆,难以形成独到感悟,对学生知识迁移能力与综合素质提升的促进效果不明显.针对该现状,初中道德与法治教师就应转变观念,采用活动教学法,达到以活促思、以思促实的效果.文章就对初中道德与法治课堂中活动运用对学生法治观念培养的积极效果进行研究,并提出几点提升活动质量的措施,希望对相关工作者有所帮助.

作者信息

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