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摘要:
进入中职阶段,学生应从被动式学习转变为主动式学习,这样才能真正提高学习能力和学科素养.但是,计算机专业课程具有较强的复杂性,再加上一些教师灌输力度较强,导致很多学生形成消极懒怠的学习态度.为此,作为中职计算机教师,要根据学生的特点和需求改进教学策略,争取提高学生的学习主动性,从而让学生取得更好的学习成果.
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中职计算机
创新能力
培养
如何提高中职计算机教学的质量
中职计算机
教学质量
新课程改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职计算机教学中如何提高学生的主动性
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 中职计算机 主动性 教学策略 提高
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 1108
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 周永帅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职计算机
主动性
教学策略
提高
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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