小组合作学习在高中数学教学中的应用

• 作者: 刘耀青 邵国梅
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小组合作学习 高中数学 教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0255-0255
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中数学是高中教育阶段对学生逻辑思维能力具有较高要求的基础性学科之一，长期以来，该学科的授课模式多以集 体授课为主，该教学模式在一定程度上对高中数学的教学质量做出了保证，但由于教学时多缺乏教师与学生间、学生与学生间的 交流，因而令不少学生对高中数学学习的兴趣性不高，不利于学生全面发展。新时代下社会对人才的需求多样性已多高中数学教 学提出了更高要求，高中数学的的教学方式亟待更新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘耀青		2	0	0.0	0.0
2	邵国梅		2	0	0.0	0.0