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摘要:
历史学科作为高中基础教育中的重要组成部分,教师在对高中历史课程进行讲解时可以发现,在现阶段的历史课堂中引入历史故事可以丰富当前历史教学过程的趣味性,提高教师们的教学效率,达到寓教于乐的教学目的.本文主要论述在高中历史教学过程中历史故事的应用.
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浅析历史故事在高中历史教学中的实践应用
历史故事
高中历史
实践教学
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文献信息
篇名 浅谈高中历史教学中历史故事的巧妙应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中生 历史教学 历史故事
年,卷(期) 2020,(50) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 471-472
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0205.00.854
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
历史教学
历史故事
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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