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摘要:
对于高职院校来讲,辅导员的工作质量和工作效率会对院校的整体发展产生直接影响.因此对高职院校辅导员工作团队胜任力模型的构建进行分析研究,在研究过程中主要利用文献研究法、问卷调查法等科学研究方法进行分析.通过调查研究能够明确对于高职院校辅导员的工作来讲,胜任力模型的构建与四个维度内容有关,分别是个人素养、个人工作态度、知识能力以及工作能力.对四个维度内的胜任力特征进行具体分析,为高职院校辅导员工作的发展提供一定参考.
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文献信息
篇名 高职院校辅导员工作团队胜任力模型的构建
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 辅导员 工作团队 胜任力模型 构建
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 院校治理
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
辅导员
工作团队
胜任力模型
构建
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周刊
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