初中学校管理中人本化管理模式的运用

• 作者: 张斌
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 初中学校管理 人本化管理模式 运用
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 经营管理
• 页码范围: 856
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1206

摘要

随着时代的发展,国家越来越注重青年的教育发展情况,青年的教育好坏直接关系于国家的未来,进而青年教育管理需要紧抓.在青年管理教学中,起主导作用的还是学校教育,学校管理教育相对于其他教育更加有目的、计划、系统化,能够让学生接受相对系统的理论知识.学校在学生学习生涯中扮演着一个非常重要的角色,是一盏明灯,为学生指引前行的道路.青年时期的学生处于青春期,对于生活中遇到的困难大多数情况下都无法辨别对错,这就需要学校进行充分的培养以及帮助其鉴别,帮助解决问题促进全面发展.初中学校管理人本化模式的运用是迎合现代教育改革促进教学模式优化要求的模式,他的推出让学校管理合理教学,科学教学.人本化管理即是以人文本的管理,学校的人本化管理主要以学生为主,促进学生的发展才能够使得人本化管理模式效益达到最大化.