攻坚克难,高效致胜 ——高中物理高效课堂的构建策略探究

• 作者: 李祥
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 思维导图 精讲多练 合作探究
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 993
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2125

摘要

高中物理是在高中学段下一门较难学习的学科,相较于初中物理而言,它的知识框架更加完善,所学知识也更加深入.正因如此课堂短短四十五分钟的时间成为了学生是否能够学通、学会、学懂物理知识的重要时间段.基于以上背景本文针对高中物理教学实践中打造高效课堂的有效教学策略进行简单探究,意在保证学生的高效率学习和教师的高质量教学.