基于学生空间思维能力培养视角下的初中地理教学策略分析

• 作者: 马宇
• 来源期刊: 写真地理
• 学科: 地球科学
• 关键词: 空间思维能力 初中地理 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 0258-0258
• 页数: 1页
• 分类号: P223

摘要

在新课改教学背景下，初中教学越来越重视学生的思维能力、分析能力，强调学生对知识的理解和运用。地理是初中教学的重点内容，也是培养学生逻辑思维能力、空间想象能力的重要途径之一，所以落实学生空间思维能力培养，是提升地理教学质量的关键。在此基础上，本文将重点分析地理教学现状，探索空间思维培养视角下的教学策略，促进学生地理素养的提升。

作者信息

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1	马宇		1	0	0.0	0.0