初中英语词汇教学存在的问题与改进对策

• 作者: 马灵
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 词汇教学 问题 改进对策
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

词汇是英语学习的关键元素,是提高学生阅读和写作水平的基础.,目前对于大部分初中生来说词汇记忆是他们面临的一大难题.因此,教师在词汇教学中应有意识地根据不同的词汇特点传授给学生适当的词汇记忆方法,让学生学会根据词汇记忆方法背诵单词,减轻学生的记忆负担,培养学生的词汇学习兴趣,提高英语词汇教学效果.本文就初中英语词汇教学存在的问题与改进对策展开探讨.