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摘要:
在国家职业汉语能力测试(ZHC)背景下,高职语文教学活动要与其他院校的语文教学活动体现出差异性,这也就要求高职语文教师围绕着高职人才的培养目标,从学生实际的语言交际能力以及岗位能力入手,对高职语文教学进行改革,探索出全新的教学模式并实践,旨在提升高职语文教学效率和质量.提升学生的综合水平.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在国家职业汉语能力测试(ZHC)背景下高职语文教学的改革研究与实践
来源期刊 神州 学科
关键词 ZHC 高职院校 语文教学 改革 地位 研究 实践
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 1971字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔永丽 24 4 1.0 1.0
2 刘纪 29 13 1.0 2.0
3 姜姝平 20 11 2.0 2.0
4 李玉玉 19 8 1.0 2.0
5 柳佳利 16 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
ZHC
高职院校
语文教学
改革
地位
研究
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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