加拿大的教学模式及与中国高等教育的对比分析

• 作者: 尹楠
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 加拿大高等教育 中国高等教育 教学方式 教学管理体制
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 225-227
• 页数: 3页
• 分类号: G649
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2007-5640-8357

摘要

近年来,我国高等教育正朝着大众化和市场化的方向发展,如何培养出实践能力强的创新型人才仍然是我国高等教育面临的最大难题.教育国际化是世界各个高校发展的重要趋势,本文通过介绍和分析加拿大高等教育的教学方式和教学管理体制的特色,并对比分析了加拿大与中国教学模式的不同,从加拿大的教学模式中获取宝贵经验,希望对我国高等教育的发展起到借鉴的作用.