思维导图在高中英语词汇教学中的应用

• 作者: 侯锦元
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 词汇探微
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在整个高中英语教学过程中,词汇教学占据着重要的地位.思维导图类似于我们的神经系统,通过图片和文字相结合的形式引导教学,对于开发高中学生的思维能力、创新能力和记忆能力具有重要的作用.因此,教师必须科学设计思维导图,并且高效应用于词汇教学中,营造多元化的语言学习氛围,帮助学生实现高效学习和自主学习,从而能全面提升高中学生的英语学科核心素养.本文主要探讨的是思维导图在高中英语词汇教学中的运用.