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摘要:
绘本是幼儿阶段孩子的主要学习载体之一,对于绘本学习来说,可以有效起到对幼儿自身语言表达能力进行锻炼的作用,对幼儿今后的学习以及生活都会产生很大的积极影响.对于3~6周岁的幼儿来说,正处于语言敏感期,这时候对其进行合理的绘本内容教育,可以使幼儿养成良好的阅读习惯,同时也会使幼儿对阅读产生浓厚的兴趣.基于此,本文尝试对基于绘本的幼儿阅读及语言表达能力训练进行了分析.
内容分析
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文献信息
篇名 基于绘本的幼儿阅读及语言表达能力训练
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 绘本 幼儿 阅读及语言表达 能力训练 策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号
字数 1848字 语种 中文
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节点文献
绘本
幼儿
阅读及语言表达
能力训练
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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