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摘要:
初中语文教学不仅是为学生奠定语文综合素养的重要学科,也是将我国优秀传统文化融合在学科教育中,提升学生的基础文化素养,实现综合能力提升以及文化传承的双向目的,因此文章便将我国的传统文化理念作为切入点,探究在初中的语文教学过程中,如何加强传统文化渗透的相关问题.
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试论如何在初中语文教学中渗透传统文化
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渗透
如何在初中语文教学中渗透传统文化
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语文
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人生观
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文献信息
篇名 浅议如何在初中语文课堂中渗透传统文化
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中语文 传统文化 渗透策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 937
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1501
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
传统文化
渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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