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摘要:
初中英语写作教学作为英语教学中的一个重要组成部分,对学生的英语成绩有很大的影响,所以教师要重视英语写作教学的开展,提高同学们的写作能力.英语写作主要考察的是学生的语言组织能力和逻辑思维能力,同时也注重学生对英语基础知识的掌握.小组合作学习作为一种高效的学习方式,在提高学习效率上有很大的帮助.因此,本文就新课程理念下初中英语写作小组合作学习的教学实践与探索进行了论述.
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文献信息
篇名 新课程理念下初中英语写作小组合作学习的教学实践与探索
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中英语 写作教学 合作学习
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 966-967
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1552
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1 石雪梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
写作教学
合作学习
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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