幼儿园心理健康教育机制的策略研究

• 作者: 林秀明
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 幼儿园 心理健康教育 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 青年视野
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.09.210

摘要

幼儿阶段的幼儿具有一定的模仿学习能力，幼儿园教育一定要把握这个关键时期，为幼儿的健康成长奠定坚实的基础，开展幼儿园心理健康教育是幼儿园培养幼儿健康成长的重要教学任务，也是家长对幼儿园教育的要求。教师要善于把握幼儿的特性，根据幼儿的实际情况进行合理的课程设计，将心理健康教育融入对幼儿的日常教学的过程中。文章从研究幼儿园心理健康教育机制的角度对其进行了探讨。