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原文服务方: 新课程       
摘要:
在教育教学中,与其他的教学活动相比,德育虽然无法达到立竿见影的效果,但是其在长时间的积累中会形成一种良好的道德行为规范.而因为其具有见效慢、持续性强等特征,作为教育工作者,必须加大对德育起始阶段的关注度,而这个阶段正是幼儿阶段.另外,因为幼儿具有特殊性,所以幼儿教师在实施德育的时候要根据学生的实际情况选择有效的教学途径,从而有效实现德育目标.
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篇名 幼儿园开展德育的新途径
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿教育 德育 新途径
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄芳 甘肃省会宁县侯家川镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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幼儿教育
德育
新途径
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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