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摘要:
针对目前我校基于web的学生评教系统的不足,该文采用现代互联网通信技术与计算机技术设计开发一款面向该校学生的、实时的、准确的、便捷的学生评教微信小程序,简化评教流程,达到“一课一评,一天一评”的评教体系,使评教实时化,评教信息准确化,优化师生评教体验。
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艾森克个性问卷
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 新疆医科大学学生评教微信小程序的设计与实现
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 微信小程序 学生评教 MYSQL
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 317 1239 15.0 20.0
2 张学良 44 107 6.0 8.0
3 许安泽 2 0 0.0 0.0
4 马屹佟岳 2 0 0.0 0.0
5 袁涛 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微信小程序
学生评教
MYSQL
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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