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摘要:
拼音作为学生学习汉语知识的基础与核心,是语文教学中非常重要的一部分,以往拼音教学方式单一、滞后,无法激发学生的学习热情与兴趣,禁锢学生的学习天赋与想象力,因此小学拼音教学模式必然要改革与创新.本文主要对小学拼音教学中潜在弊端进行分析,进而提出游戏教学法在小学拼音教学中具体应用策略,希望给广大师生提供参考.
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篇名 游戏化教学在小学拼音中的应用研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 游戏化教学法 小学拼音 应用策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 1021-1022
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
游戏化教学法
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应用策略
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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