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摘要:
以人为本教学理念的提出,将学校教育重点定位在人的思维和能力的培养方面,所以更加注重人自身的发展.本文中我从初中物理这门学科的实际教学中具体谈谈如何贯彻以人为本的教学理念,并结合教学实践呈现多种教学模式.
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"以人为本"教学理念下的高中数学教学探究
以人为本
高中数学
主体地位
个体差异
初中物理教学如何做到以人为本
初中物理
物理教学
以人为本
教学策略
分层教学理念在高中物理教学中的应用
分层教学法
物理教学
基本内涵
探讨初中教学管理中的"以人为本"
初中教学管理
以人为本
应用探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以人为本教学理念在初中物理教学中的应用探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中物理 以人为本 教学模式 应用探究
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 2311字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
以人为本
教学模式
应用探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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