初中物理的教学浅议

• 作者: 刘黎山
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中物理训练 物理教学 方法
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.44.149

摘要

作为自然事物，物理学是独特的。通过学习物理学，学生可以了解自然规律，了解事物的本质，了解科学的意义并改变学习方式，从而使学生具有科学探索精神和拥有正确的科学方法。因此，初中物理教学应基于学生的发展，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生素质的全面发展，体现物理学的社会价值。