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摘要:
随着新时期教育的不断改革,初中教育的教学模式也在随之发生改变。在教学过程中,老师们更加注重对学生主观能动性的教育和培养,所以体验式教学的理念在初中教育阶段也逐渐被接受。在初中教学课堂上,为了促进学生能更好的来体验化学知识,提高我们的课堂效率,所以我们在教学过程中引入了体验式教学的新模式。我们今天探讨的内容就是在化学教学过程中以体验式教学为切入点,深入探究在化学课堂如何运用体验式教学进行实践教学,来提高我们的化学教学的水平。
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篇名 体验式教学在初中化学教学中的实践研究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 体验式教学 初中化学 实践 研究
年,卷(期) jt,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0209-0209
页数 1页 分类号 G
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
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