作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育改革的不断推进,素质教育已经成为了教学的重要目标,对此教师要积极传统转变教学理念,完成教学方法的更新迭代。在小学英语课堂教学中,游戏教学法作为新颖而有活力的教学方法,既符合寓教于乐的教学思想,还能提高课堂互动性,改善学生学习兴趣不足的现状。
推荐文章
寓教于乐,游戏教学法在小学英语教学中的运用
游戏教学法
小学英语
教学方法
小学英语教学中游戏教学法的应用
小学英语
游戏教学法
教学内容
小学英语教学中游戏教学法的运用探析
小学英语
游戏教学法
教学策略
小学语文教学中运用游戏教学法的设疑策略
游戏教学
提问
答疑
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 寓教于乐,小学英语游戏教学法的运用策略
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学英语 游戏教学法 教学策略 教学优化
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0200-0200
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋倩 江苏省盱眙县实验初级中学附属小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
游戏教学法
教学策略
教学优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导