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摘要:
集体备课是教师合作研究的一种形式,它有别于传统的个人备课,体现出集思广益、扬长避短、资源共享的特点,具有提高教学质量、培养合作精神等积极意义.集体备课能使语文阅读教学回归正轨,使教师更多从语文自身的性质出发诠释文本.
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文献信息
篇名 初中语文教学中集体备课的思考
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中语文 集体备课 探讨
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 969-970
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1369
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初中语文
集体备课
探讨
研究起点
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
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