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摘要:
时代的进步,科技的发展,经济的崛起,社会环境要求大量社会人才的出现,进而对教育教学质量的要求不断提高,学生创新能力的培养也越来越受到重视。中职数学教师,以积极地心态对待课堂教学,整合各种有效的教学资源,融入创新性的教学模式,密切关注中职生的心理成长状况,有的放矢地安排教学活动,实施多元化的创新策略,注重学生创新潜能的挖掘和开发,充分尊重学生的主体性和差异性,有效地推动课堂教学改革的深入实施,培养中职生的数学创新思维和提高数学创新能力。
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文献信息
篇名 中职生数学创新能力培养之我见
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 中职生 数学 创新能力 培养
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0174-0174
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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中职生
数学
创新能力
培养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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