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摘要:
本文首先从以生为本、化繁为简两个角度入手,分析了自然拼读教学策略在小学英语教育中的应用原则;其后,围绕自然拼读教学与生活化教学、多媒体教学、童趣化教学三个方面的有机结合,提出了自然拼读教学策略在小学英语教育中的可行应用建议.
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小学
英语教学
自然拼读
小学英语自然拼读教学策略分析
小学英语
自然拼读法
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 自然拼读教学策略在小学英语教育中的应用研究
来源期刊 神州 学科
关键词 自然拼读教学 小学英语 学生兴趣
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 2141字 语种 中文
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1 周莲怡 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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自然拼读教学
小学英语
学生兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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