提升初中英语课堂教学有效性策略研究

• 作者: 雷欣
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中英语 有效教学 有效性研究
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 字数: 1966字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入和发展,有效教学的思想已融入到课堂教学活动当中,不仅给教学的手法带来创新,还使学生的学习质量得以提升.初中英语作为学生基础教育的重要学科之一,对学生的语言发展和知识积累具有十分重要的意义.但在实际教学过程中,学生大多存在"听不懂""学不会"等现象,严重影响学生基础教育的学习进度.因此,本文作者结合自身多年教学经验,对初中英语课堂的有效教学展开研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷欣		1	0	0.0	0.0