教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究

• 作者: 孙玲
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 教育游戏 应用模式 成长规律
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0238-0238
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

游戏是儿童获取知识健康成长的重要途径，在新课改的要求下，小学英语课堂必须结合小学生的学习特点和成长规律， 采用新式教育游戏模式提升教学质量。本文从分析教育游戏自身特点和应用意义出发，结合小学生的身心发展规律以及教学的实 际情况、要求去探索设计教育游戏的应用模式。

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1	孙玲		1	0	0.0	0.0