中学生地理思维能力特点及培养研究

• 作者: 何晓林
• 来源期刊: 区域治理
• 关键词: 中学生 地理抽象思维 地理空间思维 教学手段
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 智汇
• 页码范围: 277
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2020.51.243

摘要

在中学地理的教学过程中,由于中学生的思维特点和地理学科的特点,学生在地理的学习过程中会遇到很多困难,教师需要根据中学地理教学内容,针对学生的思维特点,采取适合学生的直观教学手段,培养学生的学习兴趣等,帮助学生逐步加深对知识的理解.