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摘要:
《数据库技术》是大学计算机基础系列课程中的核心课程之一。为了激发学生的学习兴趣,提高课程的教学质量,在该课程教学中借助"对分易"微信教学平台,引入"对分课堂"的教学模式。强化《数据库技术》课前预习、课中运用、课后复习三个环节,对传统多媒体授课方式进行改革。实践表明该教学模式提高了学生的学习主动性,激发学生的学习热情,取得了较好的教学效果。
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文献信息
篇名 对分易教学平台在《数据库技术》教学中的运用研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 对分课堂 “对分易”教学平台 数据库课程教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
对分课堂
“对分易”教学平台
数据库课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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41621
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