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高中生处于青春发育末期,身体器官及其机能正在逐步地发展为成熟水平,这一阶段高中学生的大脑机能也在不断完善,由于高中生的内分泌腺比较活跃,分泌的肾上腺素比较活跃,这些激素会促进大脑的兴奋,使他们情绪不稳定,容易疲劳。这时就需要体育教育健康教学的介入,而目前我国的体育现状并不乐观,我们需要从意识层面深入,扩展到实际生活与行动中,才能更好地贯彻新时代体育教育的理念。在体育教育中,除了加强体育锻炼,我们还应该坚持健康第一的教学理念,关注青少年的体育发展。本文将从我国体育教育的层面,提出针对性高中体育教学改进健康教育的培养策略。
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文献信息
篇名 高中体育教学中改进健康教育的实施策略探讨
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 高中体育教学 健康教育 实施策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0078-0078
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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高中体育教学
健康教育
实施策略
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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